江海大地，大思政课常讲常新。无数师生在这里寻迹先贤往事，亲身体验“乡村振兴”的实践课堂，在历史与现实的交汇中传承红色基因、凝聚奋斗力量。
江风海韵，丹心从来系家国。张謇纪念馆里实业救国的故事激荡年轻的心灵，爱国心代代传，心之所系、情之所归。
教育的本和根，决定心和魂。浇花浇根，育人育心。不管如何迭代，立德树人的本不能忘，内核不能改。任何时候任何情况下，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。
长江之畔，张謇故里，一场跨越时空的育人实践正在精彩上演。
第28个世界读书日期间，常乐镇、海门团区委等单位，深入挖掘本土张謇文化资源，创新推出“把世界装进书包”系列活动。该活动以“历史沉浸”溯往昔、“红色传承”铸忠魂、“自然探索”启新思、“知识赋能”拓新程，通过四维联动，打造江海大地“行走的思政课”，让青少年在张謇精神的浸润中，爱上家乡、心系祖国。
把梦想装进书包 红色基因铸魂育人
书如山如海，悟得其法，就能拾级而上、泛舟遨游，发现“洞天福地”。
“五星红旗是无数先烈用鲜血染红的！”在“把梦想装进书包”主题思政课上，《血染的五星红旗》以图文影像交织的方式，揭开国旗诞生背后的感人故事，激励参与活动的每名学生牢记殷殷嘱托，感受国旗荣光，争做新时代追梦好少年。
授课教师讲述抗日救亡运动、狱中绣红旗等动人历史故事，学生们集体起立高唱国歌，嘹亮的歌声激荡着爱国情怀。“深刻理解国旗承载着这么重的份量，我们一定要让它高高飘扬！”三星小学学生张艺鑫的话，彰显了红色教育的深刻力量。
在新教育小学，集体起立奏唱国歌环节将全场氛围推向高潮，学生们的爱国热情高涨，用嘹亮的歌声回应“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
“听了今天的思政课，我知道了鲜艳的五星红旗，是无数先烈用鲜血染成的，他们为了国家和人民，不畏牺牲，英勇奋战，我们要牢记历史，不忘初心，好好学习，不辜负先烈的付出，努力让五星红旗更鲜艳。”新教育小学三（6）班学生周彦彤说道。
这场行走的思政课打破传统说教模式，让革命历史从书本中“活”起来。通过沉浸式场景营造、互动式故事讲述，青少年在历史情境中感悟信仰力量，厚植理想信念根基，将个人成长与民族复兴紧密相连，让红色基因代代相传。
把自然装进书包 生态课堂启迪智慧
腹有诗书但不掉书袋，博览群书而不做书呆子，学以致用、用而有为，才是读书的真谛。
4月26日，张謇纪念馆内，小朋友们化身“生态小侦探”，探寻生态奥秘。同学们自由分组，与老师通过“芦苇丛、小鸟、农夫”等角色扮演，来感知保护自然的重要性，老师举起手中的图片简要讲解湿地生态系统的特色与组成，激发起学生的好奇与热情。
随后，学生们化身“自然寻宝员”，一边在馆内观光，一边在生态画卷里，寻找蒲公英、甘蓝、睡莲……当亲眼所见取代看图学习，植物真实的触感和芬芳的气味，唤醒了学生内心对大自然的亲近。
为让大家进一步了解生态系统，老师带领学生开启了一场“生态拼盘”大考验，用各种新鲜食材拼出一个完整的生态体系。
在学生们的巧思妙想下，随处可见的水果摇身一变，成了一个个微缩的生态圈，这些在孩子们指尖苏醒的湿地拼图，映照出童心里的自然保护意识。“原来湿地是地球之肾，每一种生物都不可或缺！”学生们的惊叹声中，保护自然的种子悄然萌芽。
把知识装进书包 多元课堂赋能成长
读到最后，是创新。不论写文章还是做事情，活学活用，生发新意，才是胜道。
4月22日，“謇行润童心·共筑强国梦”主题活动，在东洲幼儿园举行，这场由张謇故里景区与东洲幼儿园，携手打造的“文化特色之旅”，带孩子们走进历史长河，与先贤张謇展开跨越百年的对话。
活动伊始，小朋友们的萌趣表演点燃全场氛围，随着巨型油画立体书的缓缓打开，“草木生香·阅见自然”——海门区东洲幼儿园阅读节活动暨謇文化校研共育基地揭牌仪式正式拉开序幕。
“张謇”人偶现身，活动现场掌声雷动，老师生动地讲述张謇的求学故事，并配合播放《少年张謇》动画短片，让小朋友们在动画中了解张謇的童年。
通过这种方式，孩子们受到了“张謇精神”的鼓舞，纷纷表示要立志成为对社会有用的人。
活动结尾，东幼学子以精心编排的歌舞表演向家乡先贤表达敬意。短短一小时的主题活动，让爱国、实干、奉献、坚韧、开拓的精神深入孩子们的内心。
据了解，今年起东洲幼儿园与张謇故里景区管理处携手打造“謇文化校研共育”新模式，通过基地共建、戏剧复排、“青橘计划”等多元活动，将张謇精神融入幼儿教育，并联合开发特色课程与研学实践，以“送教进园”“非遗体验”深化文化浸润，助力本土文化在校园扎根，培育新时代文化传承的童心力量。
4月26日，在张謇青少年研学中心，“追光少年周末公益营”开启知识探索的“盲盒”。
心理成长亲子营中，30 组家庭通过情境游戏打破沟通壁垒，在互动中重构健康亲子关系；复旦学霸分享会上，“五维高效学习法”“番茄时钟管理术”等干货让学生们豁然开朗；《汉字的故事》主题活动里，甲骨文到简体字的演变历程，揭开中华文明的密码。
这些涵盖心理建设、学习方法、文化传承的多元课程，如同打开一扇扇认知世界的窗口。“原来学习可以这么有趣！”参与活动的学生们表示，沉浸式体验让知识不再枯燥。这种寓教于乐的创新模式，既激发了青少年的学习兴趣，更培养了他们独立思考、解决问题的综合能力。
从千年文明的历史纵深，到红色精神的赓续传承；从生态智慧的躬身实践，到多元知识的探索汲取，“把世界装进书包”系列活动以张謇精神为魂，以实践创新为翼，构建起立体化的大思政教育体系。
海门充分利用张謇文化历史资源，打造“行走的思政课”，这一跨越课堂边界的育人实践意义非凡。它让青少年走出传统的教室，在丰富多样的场景中拓宽视野、增长才干，亲身感受历史文化的厚重、红色精神的力量、自然生态的奥秘以及多元知识的魅力。
在这个过程中，爱国情怀与责任担当深植于青少年心中，为培养兼具家国情怀与国际视野的时代新人奠定了坚实基础，也为新时代的思政教育提供了生动且极具价值的海门样板，书写出浓墨重彩的教育篇章。未来，海门将继续深挖张謇文化内涵，不断创新教育形式，让这一“行走的思政课”成为传承文化、培育新人的闪亮名片，持续为社会输送德才兼备的优秀人才，推动教育事业迈向新的高度。
