当盛夏的风拂过书架，海门区图书馆里又一次响起清脆稚嫩的解说声。作为去年广受欢迎的阅读推广活动的延续，第二届“我是小小解说员”培训活动近日顺利收官。30名全新面孔的小学生通过线上报名齐聚一堂，在专职讲解员曹欢笑老师的悉心指导下，用三天时间开启一场关于图书馆的探索之旅，在学习与实践中收获属于自己的成长印记。

初识与探秘：解锁图书馆的“立体档案”

对于首次走进培训课堂的孩子们来说，图书馆的每一个角落都充满了新鲜感。培训首日，曹老师便带着大家开启“馆内探险”：从入口处的借阅指南屏到各楼层的分类标识，从儿童阅览区的趣味陈设到特藏文献室的珍贵资料，每一处讲解都细致入微。孩子们一边认真记录要点，一边忍不住发出惊叹，眼神里满是对知识的好奇与向往。

研磨与成长：让解说词“活”起来

研读解说词是培训的核心环节，也是孩子们面临的第一个挑战。曹老师将图书馆的功能区域、服务理念等内容拆解成生动的讲解素材，孩子们根据自己的兴趣自主选择解说主题。练习时，教室里总能听到此起彼伏的朗读声，有的孩子配上手势强调重点，有的在讲解中加入自己的理解，还有的主动向管理员请教细节，只为让解说更接地气。

亮相与绽放：用声音传递热爱

考核当天，孩子们站在自己负责的解说区域，虽然略带紧张，却都拿出最佳状态。“欢迎来到海门图书馆的成人阅览区，大家看，只需把书放在这个感应区……”清晰的吐字、自信的眼神，配上恰到好处的手势，孩子们的表现赢得阵阵掌声。

活动的最后，孩子们接过属于自己的结业证书，脸上洋溢着自豪的笑容。看着他们手捧证书与图书馆的合影，仿佛能看到一颗颗“热爱阅读、乐于分享”的种子正在悄悄发芽。

作为海门图书馆阅读推广的特色活动，“小小解说员”不仅让新一批孩子深入了解图书馆的功能与价值，更在他们心中播下了亲近书籍、热爱知识的种子。相信这段在区图书馆学习、实践的经历，会成为孩子们夏日记忆里一抹明亮的书香色彩。（南通市海门区图书馆）