寒假期间，海门区各初中学校以学生全面发展为核心，积极探索创新教育模式，开展了一系列内容丰富、形式多样的特色活动。这些活动涵盖学业辅导、特色作业、关爱学生、教师发展等多个方面，不仅为学生的假期生活增添了色彩，也为新学期的教育教学工作奠定了坚实基础。

学业辅导：精准施策，满足多样化需求

各学校根据学生的不同学习需求，制定了针对性的辅导计划，确保每位学生都能在寒假期间得到有效的学习支持。全区5个初中教育管理集团组织优秀学科教师利用线上平台，为学生提供全面的学科答疑和学业辅导。三厂初中针对不同年级开设语文、数学、英语等学科专题辅导课程，还为学困生和学优生制定分层辅导计划，通过个性化作业布置和一对一线上答疑，满足学生多样化学习需求。树勋初中组织教师利用家校联系群开展线上答疑和专题辅导，针对学困生开展 “一对一” 帮扶，并且创新建立 “1名学优生+2名学困生”帮扶小组，定期交流，强化基础题型训练，帮助学困生夯实根基。三星初中为学有余力的学生开展综合素养拓展活动，内容涵盖文学鉴赏、思维训练、语言素养、科学探究等多个项目，为学生提供多元化学习与发展机会。

特色作业：实践创新，提升综合素养

学校的寒假作业注重实践与创新，旨在培养学生的综合素养和社会责任感。东洲中学布置的特色作业英语趣配音深受同学们喜爱，学生们在趣配音中模仿经典台词，锻炼听说能力，得到满满的成就感。开发区中学布置艺术特色作业，每天聆听一段喜欢的欣赏曲目或练习一项器乐，创造一幅以“迎新年 畅未来”为主题的美术作品，激发同学们对艺术的热爱，提升自身的艺术鉴赏能力和审美水平。临江新区实验初中根据不同年级的特点布置特色作业。七年级学生通过“烧一个拿手菜”锻炼生活能力；八年级学生开展每日劳动特色作业，涵盖家务劳动、社区服务等，培养责任感和奉献精神。能仁中学开展“行走的课堂”年味寻找、“镜头里的中国年”主题摄影等春节系列实践活动，让学生在活动中感受传统文化魅力，培养创新精神和实践能力。海中附校部分学生利用海门中学校友理事会成立之际，特邀海中著名校友吴甘沙、崔维成、陆挺等进行名人访谈，从杰出校友的成长史中汲取经验，丰富成长经历。

关爱学生：家校联动，护航身心健康

各学校始终将关爱学生作为教育工作的核心，寒假期间通过多种方式为学生的身心健康保驾护航。包场初中开展“送奖到家”家访活动，为优秀学生送去荣誉证书和奖品，拉近家校距离，激励更多学生积极进取。海南中学、天补初中、六甲初中等学校的校领导和老师们对学生进行实地家访，与家长进行面对面交流，了解学生在家的学习、生活情况，加强与家长的沟通合作，形成教育合力，共同为学生创造良好的学习和生活环境，助力他们健康成长。实验初中进一步强化全员导师制，积极开展全员导师家访活动，同时学校心理辅导团队通过线上资源推送、一对一咨询等方式，关注学生寒假期间的心理状态，特别是为毕业班学生提供考前心理疏导服务，帮助他们缓解压力。

教师发展：共读共研，提升专业素养

教师是教育质量提升的关键。寒假期间，各学校积极为教师提供学习和成长的机会，推动教师专业发展。东洲国际学校组织三个校区的教师开展“同沐书香”共读共写行动，组织教师共读李镇西的《教育的100种可能》和魏书生的《好学生 好学法》，并提出“四个一”的明确要求，推动教师对教育的深度思考。三和初中开展“书香致远 悦读迎春”读书活动，鼓励教师从“读了再说”到“分享成长”，促进教师专业发展。中南中学组织教师共读《新时代课堂行为25个新变化》，并结合自身教学实践撰写阅读感悟，帮助教师深刻理解教育变革的方向。

海门区各初中学校在寒假期间的一系列工作，充分体现了以学生为中心的教育理念，通过多元举措实现了学生成长与教师发展的双向奔赴。这些工作不仅丰富了学生的寒假生活，为新学期的学习奠定了良好基础，也提升了教师的专业素养。未来，各学校将继续努力，不断优化教育教学工作，为海门区的教育事业注入新的活力。