力尽不知热，但惜夏日长。炎炎夏日，阻止不了工作室集中学习的脚步。为了进一步提升工作室成员的专业素养和学习能力，近日，南通市中青年名师吴建英工作室暑期研修活动在东洲长江路小学举行。

杭州师范大学教育科学研究院院长、博士生导师，教育部义务教育课程标准修订指导组成员张华教授；基础教育专家，“田园教育”倡导者，江苏省特级教师，哲学博士，江苏省情境教育理事会副理事长李庆明先生为工作室成员作专题报告。

张华教授以《素养本位跨学科学习》为主题，将“多学科”“狭义的跨学科”“超学科”等概念的内涵解读得十分清晰、透彻，同时他强调跨学科主题学习旨在让学生超越学科边界、突破学科与生活的壁垒，探究和解决真实问题，为未来培养严谨而开放、包容而负责的创造者。张教授的报告为工作室跨学科主题学习研究提供了可供参考的样例。

李庆明博士应邀作了题为《即身而道在：揭示一个被普遍忽略的学习秘密》的专题讲座。李博士在报告中向教师们分享了十种“身体学习”的路径，详细讲解了教育与哲学的关系，启发工作室成员要如行走在大地的思考者、教育乌托邦的守望者一般，拥有一份对教育未来、人类未来的终极关怀和深刻的思考。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。本次培训学术水平高，内容丰富，使大家开阔了眼界，拓宽了思路。相信在专家的引领下，工作室成员会带着开花的梦想，奋力扎根，汲取专业能量，把握成长的机遇，等枝桠，终成繁花！